教育委員会の点検・評価について（(教)総務課）

「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」により、全ての教育委員会は、毎年、教育行政事務の管理執行状況について、学識経験者の知見を活用して、自己点検と評価を行い、その結果に関する報告書を議会に提出するとともに、公表することとされています。

　この度、第3期群馬県教育振興基本計画（計画期間：令和元年度～令和5年度）（以下「第3期計画」）に掲げた主な取組に基づき令和5年度の点検・評価を実施し、報告書がまとまったことから、公表するものです。

教育委員会の点検・評価（令和5年度対象）一括版 （PDF：3.73MB）

（分割版はこちら）

• 表紙 （PDF：227KB）
• 目次 （PDF：241KB）
• 趣旨、対象、方法、知見の活用、基本計画の概要 （PDF：381KB）
• 指標の概要 （PDF：398KB）
• 教育委員会について （PDF：587KB）
• 教育イノベーションプロジェクトについて （PDF：865KB）
• 点検・評価の概要 （PDF：463KB）
• 取組個票の凡例 （PDF：161KB）
• 個票（基本施策1） （PDF：998KB）
• 個票（基本施策2） （PDF：999KB）
• 個票（基本施策3） （PDF：982KB）
• 個票（基本施策4） （PDF：972KB）
• 個票（基本施策5） （PDF：1006KB）
• 個票（基本施策6） （PDF：972KB）
• 個票（基本施策7） （PDF：966KB）
• 個票（基本施策8） （PDF：3.74MB）

達成目標の進捗率

1. 第3期群馬県教育振興基本計画における「指標」について、目標値に対して基準値からどれだけ進んだかを進捗率として表しました。
2. 結果

（※注）「－」は、進捗率の数値化に適さない指標

進捗率が良好であった主な指標

• 就労支援員が就業体験先として確保した企業数
• 公立中学校における英語力がＣＥＦＲのＡ1レベル相当（英検3級程度）以上の3年生の割合
• 日本語指導が必要な児童生徒に対して、指導についての計画を個別に作成するなどの取組を行っている学校の割合

群馬県教育委員会の点検・評価委員会

法律に定める学識経験者の知見の活用について、「群馬県教育委員会の点検・評価委員会」を設置し、委員（大学教授ほか計5名）からの意見を参考に点検・評価を行いました。

※教育委員会が所管する各取組の詳細については、各担当所属へお問い合わせをお願いします。

報道提供資料 （PDF：169KB）