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令和6年度「東国文化自由研究」入賞作品について

更新日：2025年1月17日 印刷ページ表示

　古代東国文化の中心地として繁栄した群馬の歴史に触れることで、子どもたちに郷土への誇りと愛着を深めてもらうこと等を目的に、県内の小中学生を対象として実施した「東国文化自由研究」の令和6年度入賞作品を紹介します。

入賞作品

入賞者一覧表 （PDF：251KB）

（知事賞1点、議長賞1点、教育長賞2点、優秀賞6点、特別賞8点、奨励賞38点）

作品掲載

入賞作品の中から、知事賞、議長賞、教育長賞、優秀賞、特別賞の作品を掲載します。

番号 賞 学校 学年 氏名 タイトル
1 知事賞 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校 中1 村上大祐 古墳時代に音楽文化は存在していたのか。 （PDF：2.55MB）
2 県議会議長賞 群馬県立中央中等教育学校 中1 岩間柚月 前橋天神山古墳を復元させるために ～歴史と現状・法律の役割～ （PDF：2.13MB）
3 教育長賞 群馬県立中央中等教育学校 中1 平岡莉奈 瓜二つの古墳の謎 ～総社二子山古墳と綿貫観音山古墳～ （PDF：2.27MB）
4 教育長賞 前橋市立元総社南小学校 小2 清水ひまり わたしがすきなぐんまのはにわパート2 ～ゆめの国 ハニワランドけいかく～ （PDF：2.22MB）
5 優秀賞 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校 中1 高坂拓杜(※注1) 群馬の古墳は何を語る （PDF：2.83MB）
6 優秀賞 前橋市立富士見中学校 中1 久保琴音 群馬県の八角墳について ～八角形の意味と、埋葬者を考える～ （PDF：2.58MB）
7 優秀賞 群馬県立中央中等教育学校 中1 竹内健真 仏教伝来による群馬の変化とそれらの新しい見学方法 （PDF：2.05MB）
8 優秀賞 太田市立沢野中央小学校 小5 岩澤洸太 石山南遺跡現地調査レポート＆僕の古墳生活 （PDF：1.65MB）
9 優秀賞 太田市立太田中学校 中1 塚本陸仁 古代の世界へLet's go！！ （PDF：2.35MB）
10 優秀賞 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校 中1 中山雄陽 古墳時代の人々の考え方 ～人の持つスーパーパワー～ （PDF：3.17MB）
11 特別賞 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校 中1 福田栞子 群馬の古墳の出土品から考える！ ～埴輪が作られた理由～ （PDF：2.46MB）
12 特別賞 高崎市立吉井小学校 小6 西澤優羽 埴輪って何？ ～古墳巡りのはじまり～ （PDF：2.18MB）
13 特別賞 前橋市立桂萱東小学校 小4 蓮見杏果 「古ふん」と「はに輪」のれきしを知り、古ふん時代の群馬をさぐる （PDF：2.15MB）
14 特別賞 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校 中1 宮沢心 鶏形埴輪が伝えた歴史 （PDF：2.07MB）
15 特別賞 群馬県立中央中等教育学校 中3 清水雅也 群馬の埴輪 ～埴輪の出土場所と土地の背景～ （PDF：1.37MB）
16 特別賞 太田市立太田中学校 中1 鈴木総一郎 「ぐんま」と「さいたま」 隣り合う県の古墳 共通点・相違点を探る （PDF：2.52MB）
17 特別賞 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校 中1 藤井優凪 なぜ古墳時代の群馬は栄えていたのか。 （PDF：2.18MB）
18 特別賞 群馬県立中央中等教育学校 中3 吉永達哉 なぜ馬の埴輪は多く、牛の埴輪は少ないのか？ ～現代史までにおける馬と牛の比較～ （PDF：1.89MB）

※注1「高」は「はしごだか」だが、機種依存文字のため「高」と表記

応募状況

  • 応募点数　698点（小学生51点、中学生647点）
  • 応募校数　38校（小学校20校、中学校18校）

主催

群馬県・群馬県教育委員会

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